HISTORIQUE
La
S.F.P.E.A.D.A. est issue du Groupement Français de
Neuro-Psychopathologie Infantile fondé en 1937 par le Professeur
Georges Heuyer . En 2001, elle a pris le
nom de Société Française de Psychiatrie de l'Enfant et de
l'Adolescent et des Disciplines Associées, afin de bien
marquer son ouverture à l'ensemble des professions qui concourent à la
santé mentale de l'enfant et de l'adolescent, ainsi qu'à l'ensemble des
disciplines qui contribuent à son étude.
L'organe officiel de
la S.F.P.E.A.D.A.est la Revue Neuropsychiatrie de l'Enfance et de
l'Adolescence éditée par Elsevier qui a succédé à
la Revue de Neuropsychiatrie Infantile et d'Hygiène Mentale
de l'Enfance. Son Comité de Rédaction est composé de membres
de la Société et son Comité Scientifique comporte plusieurs éminentes
personnalités étrangères.
La S.F.P.E.A.D.A. a créé en son sein des Groupes d'Etudes
Spécialisées : nourrissons, adolescence, familles, déficience mentale,
psychiatrie de liaison, recherche.
ACTIVITES SCIENTIFIQUES
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Elles sont préparées et coordonnées
par un Conseil Scientifique, en étroite collaboration avec le Bureau de
la Société.
Elle organise régulièrement des Réunions
Scientifiques. En plus de son Congrès National Annuel qui se tient le plus souvent en région,
la S.F.P.E.A.D.A. participe à divers Congrès
nationaux ou internationaux. Elle collabore avec la Clinique
de Psychopathologie de l'Enfant et de l'Adolescent de la Salpêtrière
pour établir le programme de la Journée de Psychiatrie
Infanto-Juvénile, qui a lieu chaque année dans le cadre des "Entretiens
de Bichat".
La plupart des rapports et exposés présentés dans
ces réunions sont publiés dans la revue "Neuropsychiatrie de l'Enfance et de
l'Adolescence". La
diversité de ces travaux témoigne du souci de la Société de refléter
les différents courants qui font la richesse de notre discipline:
psycho-pathologie dynamique et structurelle, psychanalyse, génétique,
neurobiologie, neuro-pédiatrie, etc.
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Ils se
veulent aussi représentatifs des autres sciences qui contribuent à
assurer les assises de la psychiatrie infanto-juvénile et qui en
fondent l'originalité : psychologie développementale,
psycho-sociologie, droit des mineurs, linguistiques, pédagogie,
éducation et rééducations spécialisées...
Outre les aspects
épidémiologiques, préventifs, thérapeutiques et réadaptatifs, ces
études font une large place au rôle et à l'impact des facteurs
d'environnement : milieu familial avant tout, mais aussi scolaire,
socio-culturel, loisirs, populations migrantes...
Ces
activités expriment ainsi, en dehors de toute préconception théorique,
l'état le plus actuel des travaux et recherches dans les domaines de la
Psychiatrie Infanto-Juvénile et de l'Enfance dite Handicapée ou
Inadaptée.
La S.F.P.E.A.D.A. a de plus vocation à être un
carrefour éclectique pour toute étude et réflexion concernant l'hygiène
mentale et sociale de l'Enfance et de l'Adolescence. Porte-parole des
besoins et souffrances psychiques de l'enfant et de sa famille, elle
cherche ainsi à contribuer, en liaison avec les associations de
parents, les organisations professionnelles et syndicales, les
administrations locales et les pouvoirs publics, à l'adéquation des
moyens (équipement - formation continue des divers intervenants dans la
santé mentale de l'enfance - financement - politique générale...) aux
besoins actuels de ces jeunes, afin de prévenir leurs éventuelles
désadaptations, de traiter leurs difficultés ou leurs troubles et ceux
de leur entourage, d'envisager leur avenir, de préparer leur devenir
dans une société en perpétuel changement.
Son ambition est
encore d'être un lieu de rencontre et de discussion avec nos collègues
étrangers, notamment francophones, et de participer ainsi à
l'édification d'une psychiatrie infanto-juvénile d'inspiration
dynamique à l'échelle de l'Europe.
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