Linguistique et Psychiatrie
Des outils pour analyser le discours en psychopathologie
À partir de ces deux termes "Linguistique" et "Psychiatrie" nous proposons aux personnes concernées par ces deux disciplines d'être informées, d'informer, de discuter et d'éclairer sur l'utilisation des outils nécessaires à l'analyse de discours en psychopathologie.
Nous nous efforcerons donc de resituer les concepts linguistiques dans les différents niveaux dans lesquels ils sont développés en distinguant leurs applications.
L'objectif poursuivi dans la présentation des concepts c'est leur utilisation par des professionnels qui utilisent le langage en psychopathologie ou qui souhaiteront faire appel aux linguistes pour analyser le discours de leurs patients de façon plus approfondie afin d'y repérer des éléments utiles pour leur prise en charge.
Les concepts en action
Recherches
Références bibliographiques
Rapport de Jean-Charles RINGARD,
Inspecteur d’Académie -
directeur des Services Départementaux
de l’Education Nationale
de la Loire-Atlantique à Mme la Ministre déléguée à l'enseignement scolaire à propos de l’enfant "dysphasique" l’enfant "dyslexique"( février 2000)
Dans la dernière version de la "CLASSIFICATION FRANCAISE DES TROUBLES MENTAUX DE L'ENFANT ET DE L'ADOLESCENT. CFTMEA R-2000" - Axe I : CATEGORIES CLINIQUES - Point 6. Troubles du développement et des fonctions instrumentales
Voir "Troubles de la parole et du langage"
Dernière mise à jour : dimanche 14 avril 2002 16:07:58
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